導(dǎo)語(yǔ)：

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。春節(jié)臨近，一股春節(jié)送孩子“壓歲書(shū)”的風(fēng)潮在時(shí)下悄然興起。越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)為，送“壓歲書(shū)”比送“壓歲錢(qián)”更有意義，送書(shū)更有利于孩子形成正確的價(jià)值觀。

　　“壓歲書(shū)”已經(jīng)成為了新的風(fēng)俗。

　　“壓歲錢(qián)”風(fēng)俗悄然在變

　　美味的零食？漂亮的衣服？新穎的玩具？還是依舊選擇一個(gè)喜氣的大紅包？

　　春節(jié)期間，您打算給孩子一個(gè)不一樣的驚喜么？

　　相對(duì)于過(guò)去，現(xiàn)在給孩子“壓歲”的方式已經(jīng)花樣繁多。近幾年來(lái)，城市部分白領(lǐng)興起了給孩子送“壓歲書(shū)”的新民俗，這種健康經(jīng)濟(jì)又具實(shí)用性的“壓歲”方式得到不少家長(zhǎng)的認(rèn)同。

　　隨著中國(guó)家庭的日益富裕，大部分孩子在平日里就得到了物質(zhì)上的較大滿(mǎn)足，因此，過(guò)節(jié)時(shí)物質(zhì)禮物并不能讓孩子們提起更大的興趣。而親朋好友在拜年時(shí)集中送上的“壓歲錢(qián)”往往在短短幾日讓孩子成為“大款”，如不妥善引導(dǎo)，很容易讓孩子養(yǎng)成大手大腳的花錢(qián)習(xí)慣，影響孩子的價(jià)值觀形成。

　　“壓歲書(shū)”的興起，迎合了家長(zhǎng)對(duì)孩子傳遞正確價(jià)值的需求，對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)都是一個(gè)雙贏的選擇。

　　該送孩子什么樣的“壓歲書(shū)”

　　歲末的新華書(shū)店依舊熙熙攘攘人流中，出現(xiàn)越來(lái)越多的年輕父母，他們都是在為孩子選購(gòu)合適的書(shū)籍。

　　各大城市的大書(shū)店、賣(mài)場(chǎng)也在春節(jié)期間看準(zhǔn)這一文化消費(fèi)熱點(diǎn)，準(zhǔn)備了大量?jī)?nèi)容豐富的“壓歲書(shū)”，推出“壓歲書(shū)”專(zhuān)柜滿(mǎn)足家長(zhǎng)和小讀者的需要。一位正在選書(shū)的80后年輕父母認(rèn)為，之所以選書(shū)籍作為年禮，是因?yàn)闀?shū)才可稱(chēng)得上“最珍貴”。把書(shū)當(dāng)禮物送給孩子可以幫助孩子在成才路上更加順利，因?yàn)闀?shū)能給孩子提供成長(zhǎng)中必要的營(yíng)養(yǎng)成分。

　　然而春節(jié)送“壓歲書(shū)”的新習(xí)俗雖得到越來(lái)越多家長(zhǎng)的認(rèn)可，但書(shū)店里教育、學(xué)習(xí)等內(nèi)容的書(shū)籍名目繁多，選擇什么樣的書(shū)籍卻讓家長(zhǎng)犯愁！

　　“壓歲書(shū)”要為孩子“增值”

　　據(jù)了解，目前市場(chǎng)上的兒童書(shū)籍除了《格林童話(huà)》、《白雪公主》等經(jīng)典的童話(huà)書(shū)籍持續(xù)熱銷(xiāo)之外，早教讀物受到了家長(zhǎng)們的青睞。家長(zhǎng)普遍認(rèn)為在0-6歲的啟蒙階段，選擇好的早教讀物將為孩子情商、智商發(fā)育起到積極的促進(jìn)作用。

　　無(wú)獨(dú)有偶，2011年歲末，一項(xiàng)針對(duì)嬰幼兒用品的調(diào)查數(shù)據(jù)在北京對(duì)外公布，樂(lè)科早教產(chǎn)品獲得了2011年度parents 品牌之星“優(yōu)秀早教品牌” ，這是幼兒用品市場(chǎng)中啟蒙教育類(lèi)產(chǎn)品獲得的唯一獎(jiǎng)項(xiàng)。調(diào)查數(shù)據(jù)是根據(jù)家長(zhǎng)使用經(jīng)驗(yàn)值和產(chǎn)品品質(zhì)來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)定的，可以看到，品質(zhì)優(yōu)良、能真正幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，拓展孩子眼界的產(chǎn)品必然受到家長(zhǎng)及孩子們的歡迎。

　　據(jù)了解，已經(jīng)有20萬(wàn)家長(zhǎng)為孩子選擇了樂(lè)科早教產(chǎn)品，在臨近春節(jié)前，訂閱全年套裝產(chǎn)品的家長(zhǎng)數(shù)量更是急劇上升。對(duì)于眾多的家長(zhǎng)選擇樂(lè)科的理由，一位4歲孩子的媽媽說(shuō)道：“相較于市場(chǎng)上更多的早教產(chǎn)品，樂(lè)科給我的感覺(jué)是“拔高了”，她綜合了科教、手工、DVD、玩具等多個(gè)方面，每個(gè)月一套，已經(jīng)成為體系、應(yīng)節(jié)應(yīng)景的為孩子定制讀本，從情商、智商、動(dòng)手能力等多個(gè)方面全面培養(yǎng)，比如1月份的內(nèi)容，書(shū)本里就結(jié)合春節(jié)進(jìn)行了古詩(shī)、民俗、年貨等多個(gè)方面的介紹，貼近生活，我認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該接受的啟蒙?！睋?jù)樂(lè)科兒童研究發(fā)展中心的早教專(zhuān)家介紹，3-6歲正是孩子各方面發(fā)展的攀升期，對(duì)于社會(huì)、常識(shí)、禮教等都有極大的需求。然而每一個(gè)孩子家長(zhǎng)并不知道先天的興趣在哪里，唯一能做的就是讓他們開(kāi)闊眼界，全面發(fā)展。這種綜合性的培養(yǎng)理念其實(shí)也正是社會(huì)所需要的，而這更能真正的幫助孩子健康的成長(zhǎng)。

　　作為孩子們的年末“壓歲書(shū)”，其實(shí)更應(yīng)該選擇類(lèi)似樂(lè)科這種真正從孩子角度出發(fā)的產(chǎn)品。因?yàn)橹挥薪Y(jié)合孩子的興趣，從實(shí)際生活出發(fā)，才能起到書(shū)籍開(kāi)啟智慧的真正效果。

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